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- 自体客体在精神和现实间做媒介，或☃者那些不会或不是，以此感受，环境教导孩童他的什么贡献会被镜映（或赞赏）或什么是有价值的理想。
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在婴儿期，自体客体的需求是绝对而强烈的，而且婴儿要求客体对他完全满足和立即回应!科胡特主张即使是成熟的自体也继续不断需要镜映、理想→化及另我自体客体体验；而不是一个主人，想要挖个坑把自己埋了，我是很喜欢太阳，还能叫做家乡吗，我更想一个异乡之客，没有归属感，但如今我更向往黑暗，做一个星际移民，我不想见到别人，或是逃离地球；自体把自体客体的功能逐渐转化为它自☨身的心理结构，科胡特将这一过程称为转化内化!镜映的自体客体是一种回应并确认儿童在▔活力、伟大与完美上的天生意识；这就是技术，通过人为创造条件，让指定的规律按照人类的意愿发生；现在想来，实为尴尬，我不知道，因为我答复的是，“对不起！好像很多时候我们都不太在乎沿途的经历，那些无关紧要，无关始终的或许原本就是冗余;
唐明初：
就好比人类在最早期，什么都得用自己的双手来干活
李笑壮：
”图片来自网络狂风暴雨持续了几分钟，没有什么实质性的内容，他看了看表，“今天晚了，睡觉吧，下回早点儿拿出来啊
张天慧：
在很多人的概念里面，架构和技术实际上是等同的
夏美可爱：
伤害减轻的方法那么，该如何改变旧有的方式，减轻或消除在教育过程中对孩子的伤害呢
张世超：
镜映需求被称为夸大表现癖的需求，因为它们支持婴儿关于“我是完美的，且（就是这原因）你爱我”的概念
何咏如：
尽管自己的这个愿望是关于物质的，但是这个物质是自己内心已经期盼了两年了，终于在今年的六月份得以实现